Modelo bilingüe
01El español como lengua vehicular, con Inglés, Ciencias e Historia y Geografía en inglés.
Educación Secundaria
Una etapa para crecer, descubrir y ganar autonomía.
Nuestra propuesta
Una etapa para descubrir todo tu potencial
Educación Secundaria es una etapa decisiva en la que los alumnos consolidan su autonomía, desarrollan su pensamiento crítico y comienzan a definir su proyecto académico y personal.
En SEK International School Alborán, este recorrido combina el currículo LOMLOE con el Programa de los Años Intermedios (PAI) del Bachillerato Internacional (IB), un marco pedagógico que conecta el aprendizaje entre disciplinas, fomenta la indagación y ayuda a aplicar los conocimientos a situaciones reales.
A través de un modelo bilingüe, metodologías innovadoras y un acompañamiento personalizado, los alumnos desarrollan las competencias, la mentalidad internacional y las habilidades necesarias para afrontar con éxito el Programa del Diploma (DP) del Bachillerato Internacional y los retos de un mundo en constante evolución.
Nuestra propuesta
Lo que define la etapa
Los tres pilares sobre los que se construye Educación Secundaria.
Modelo educativo
Una forma de aprender que despierta el potencial de cada alumno
Investigar, analizar y conectar lo aprendido entre disciplinas.
Durante Educación Secundaria, los alumnos aprenden a investigar, analizar y establecer conexiones entre distintas áreas del conocimiento. El PAI propone un aprendizaje basado en la indagación, la comprensión de grandes conceptos y la relación entre disciplinas, favoreciendo que los alumnos comprendan los conceptos, establezcan conexiones y sean capaces de aplicar lo aprendido a situaciones reales.
Las metodologías activas, el aprendizaje interdisciplinar y el trabajo por proyectos favorecen el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas. Los Learning Paths, inspirados en las investigaciones de Harvard Project Zero, enriquecen las unidades de aprendizaje y ayudan a desarrollar la autonomía y la capacidad de reflexión.
La tecnología forma parte del aprendizaje a través del Aula Inteligente, la Sala Maker, los laboratorios de ciencias e idiomas y el uso responsable de herramientas digitales.
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Programa de los Años Intermedios
Indagación, grandes conceptos y relación entre disciplinas.
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Metodologías activas
Trabajo por proyectos e interdisciplinar, con los Learning Paths de Harvard Project Zero.
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Tecnología en el aprendizaje
Aula Inteligente, Sala Maker y laboratorios de ciencias e idiomas.
Idiomas e internacionalización
Un modelo bilingüe con proyección internacional
Español como lengua vehicular, inglés en tres áreas y un tercer idioma.
Educación Secundaria se desarrolla en un modelo bilingüe en el que el español es la lengua vehicular, mientras que Inglés, Ciencias e Historia y Geografía se imparten en inglés. Los alumnos completan su formación con francés o alemán como tercer idioma, alcanzando un elevado nivel de competencia lingüística.
El aprendizaje se complementa con la preparación para certificaciones oficiales de Cambridge English, Goethe-Institut y Alianza Francesa, además de intercambios internacionales y estancias lingüísticas que fortalecen una auténtica mentalidad internacional.
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60 %
Del aprendizaje en español, la lengua vehicular
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40 %
En inglés: Inglés, Ciencias e Historia y Geografía
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3
Idiomas, con francés o alemán como tercero
Certificaciones oficiales
Tres idiomas, tres certificaciones
La preparación acompaña a los alumnos durante toda la etapa.
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Cambridge English
Certificación oficial de inglés.
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Goethe-Institut
Certificación oficial de alemán.
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Alianza Francesa
Certificación oficial de francés.
Acompañamiento
Un acompañamiento que impulsa el desarrollo de cada alumno
La adolescencia es una etapa de grandes cambios y nuevos desafíos.
Cada alumno cuenta con el acompañamiento cercano de su tutor y de un equipo docente que realiza un seguimiento continuo de su evolución académica, personal y emocional.
La coordinación entre el profesorado, el Departamento de Orientación y las familias permite ofrecer una atención personalizada que favorece el bienestar, la organización del aprendizaje, los hábitos de estudio, la autonomía y la toma de decisiones responsables.
El Plan de Acción Tutorial, el programa RULER, el Aula de Convivencia y la personalización del aprendizaje mediante diferentes estrategias de apoyo permiten que cada alumno afronte esta etapa con seguridad y confianza.
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Bienestar
El programa RULER y el Aula de Convivencia, dentro del día a día.
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Hábitos de estudio
Organización del aprendizaje y método, acompañados por el tutor.
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Autonomía
Que cada alumno se haga cargo de su propio proceso.
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Toma de decisiones
Orientación para elegir con criterio el itinerario que viene.
Experiencias
Una experiencia educativa que va más allá del aula
Aplicar lo aprendido a situaciones reales y desarrollar nuevas competencias.
01
Siguiente etapa
Preparados para afrontar nuevos retos
De Secundaria al Proyecto Personal, y de ahí al Bachillerato o al Programa del Diploma.
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01Educación Secundaria
Cuatro cursos dentro del Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional.
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02Proyecto Personal del IB
Una investigación individual que integra todo lo aprendido durante la etapa.
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03Certificación del PAI
Junto con Servicio como Acción, da acceso a la certificación internacional, en algunos casos con reconocimiento bilingüe.
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04Bachillerato o Programa del Diploma
El alumno elige itinerario con la preparación y la orientación necesarias.
Perfil del alumno
¿Qué se llevan de esta etapa?
Las cinco competencias con las que los alumnos terminan Educación Secundaria.
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Aprenden de forma autónoma, crítica y responsable
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Se comunican con fluidez en español e inglés, con un tercer idioma
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Investigan, analizan y resuelven problemas desde distintas perspectivas
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Trabajan en equipo, lideran proyectos y desarrollan iniciativas con impacto
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Afrontan el Bachillerato con una sólida preparación académica e internacional
Familia y colegio
Acompañando a las familias durante Educación Secundaria
Un entorno de confianza compartido entre el colegio y la familia.
La adolescencia es una etapa de importantes cambios académicos, personales y emocionales. En SEK International School Alborán, la colaboración entre el colegio y las familias es un elemento esencial para acompañar a cada alumno en este proceso.
La comunicación continua, el seguimiento personalizado y la orientación compartida permiten crear un entorno de confianza que favorece el bienestar, la autonomía y el desarrollo integral de cada estudiante.
Lo que dicen nuestras familias y alumni
Testimonio pendiente de aportar por el colegio.
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Familia · SEK International School
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